sciences-technologie

Voici la question de départ : « Pour aider l’élève de service de récréation, je vous propose d’inventer un instrument qui serve à mesurer une durée de 15min ». Les élèves ont trié les idées proposées par la classe avec 3 critères : Les objets qui démarrent...

Nous avons été avertis par le responsable du site "L'Europe des découvertes" que notre classe allait pouvoir échanger ses résultats de recherches avec une classe portugaise ! La traduction français/portuguais pourra se faire gràce au site mais peut être...

L’année dernière, la maîtresse nous avait donné deux fèves. Nous devions les faire pousser. Il y avait plusieurs résultats : certaines avaient poussé très haut, d’autres pas du tout ! Nous avons pu en déduire que les graines et les plantes ont des besoins...

Au début de l’année scolaire, nous avions planté des bulbes. Aujourd’hui, la plus part d’entre eux sont sortis de terre comme les tulipes et les freesias.

Notre classe participe au projet pédagogique "L'Europe des découvertes" mis en place par "La main à la Pâte". Nous avons décidé d'étudier 6 thèmes en petits groupes : la caravelle, le parachute, la pasteurisation, le télégraphe, la pile, et le ballon...